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亞洲MBA論文 關于亞洲MBA論文范文參考資料

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更懂亞洲MBA

亞洲是全球企業不容忽視的巨大市場,但如何進入亞洲、在亞洲更好地發展,如何和亞洲國家的政府和企業家打交道、發現潛在機會,也是不小的難題.作为亞洲頂級商學院,新加坡國立大學商學院試圖提供一條貫穿東西方的通道,并為亞洲企業培養領導者.

商業案例亞洲化

“現在MBA學習的都是西方商業環境下总结的經典理論,但因為社會文化、市場背景不一樣,不僅歐亞市場差別很大,亞洲新興經濟體內各市場也不一樣.”新加坡國立大學商學院(NUS school of business,簡稱NUS)上海辦公室主任嚴俊說,“NUS要做的,是在成熟的西方理論下引入亞洲人的操作方法.”

這所在福布斯2013年兩年制國際商學院排名中名列第二的商學院,將培養亞洲企業的未來領導者作为自己的目標.其來自30多個國家的教授,盡管各擅所長,但研究都和亞洲市場緊密相連.新加坡到達其他亞洲國家最多不過6小時的航程,也使教授們得以深入研究亞洲商業社會,把握最新的市場情況.

亞洲除了中國和印度兩個金磚國家,東南亞市場也再度引起重視,印度尼西亞、泰國、越南和菲律賓的經濟極具活力,它們從20世紀90年代危機中吸取教訓,財政狀況更為穩健.這些亞洲國家积极融入全球經濟,迫切需要帶領企業快速發展,并能應對復雜局面、积极引導變革的領導人.

商學院一直被視為培養商業管理者的有效途徑,率先提供管理培訓的歐美商學院在亞洲受熱捧,但想要深入了解亞洲、融入亞洲的潛在領導者,并不滿足于在大洋彼岸隔岸觀火,他們想要深入亞洲內部,知道如何才能在亞洲更好地發展.

這是亞洲商學院的機遇,也是它們面臨的挑戰,亞洲蓬勃發展的商學院在挑戰面前各顯其能,NUS MBA則致力于在西方成熟的經濟管理理論和亞洲商業實踐之間搭橋.

新加坡獨特的地理位置、發達的經濟和多元的文化,也讓NUS MBA學生對東西方的異同有更直觀的了解.在這里,東西方的文化、思維觀念、商業環境、做事方法达到一種奇妙的平衡.諸多跨國公司在新加坡設立亞太總部,亞洲企業如淡馬錫、亞太釀酒、嘉德置地、亞洲航空等,更是研究亞洲商業的典型案例.

這些令2012級學生Michael Gu十分滿意:“我今后會在亞洲工作,發達市場的經驗固然重要,但如何在亞洲市場做大做強,才是我真正關注的.比如GE醫療怎么在中國二三線城市開拓市場、亞太釀酒的區域化戰略如何成功等,對我的幫助更大.”

管理溝通和實踐唯上

被問到亞洲新興市場最看重MBA哪方面的能力時,嚴俊回答說,一方面,需要對亞洲的文化、商業環境和市場有比較深入的了解;另一方面,看重軟技能——溝通能力、團隊合作能力、解決問題的能力等.在他看来,硬技能如財務、經濟學、市場營銷、數據分析等,已經是成熟的知識體系,學習它們相對容易,而如何把這些理論知識運用到實際工作中,以及采取什么方式運用它們,對MBA學生將來能否取得成功更為重要.

事實上,軟技能訓練也在世界頂尖商學院被不斷強調和逐步加強.NUS MBA 2013年新增的兩門課“管理溝通”和“管理實踐”,就是要加強學生在有效溝通、團隊合作和領導團隊等方面的技能.

世界頂級咨詢師拉姆·查蘭(Ram Charan)認為,通常情況下,組織決策不能得到干凈利落地執行,源于CEO和決策執行者之間缺乏有效的溝通和互動.從發展趨勢看,要在不同國家的商業社會取得成功,和人打交道和有效溝通尤為關鍵.

因此,凡是商業活動中可能遇到的交流問題,從公司談判、在30秒內向心儀公司的招聘主管介紹自己,或者在商業酒會上和各種業界高管接觸,以及從零開始建立人脈網絡、安排下屬做其不愿做的工作等,都會在管理溝通課上進行模擬、分析.

作为首屆體驗新課程的MBA學生,胡李焓對這門入學第一課印象深刻:“在模擬環節,同學和講師會毫不留情地提出各種刁鉆的問題或制造各種障礙,而在點評環節,他們又毫不吝惜地提出自己的意見和建議,讓我受益匪淺.”

MBA培養的是解決問題的高手.NUS在常規實習和各類商業競賽基礎上再做提升,推出了管理實踐這門課.简言之,這門課就是讓一組學生做項目.這些項目或是企業本身需要解決的問題,或由學校和企業聯合為學生設計,項目组成員得以深入企業內部,和企業各層人士交流協商,并最終提出解決方案.

“你不能只把它當成一門課,在項目完成過程中會遇到很多非?,F實的問題.它是真實的商業.”胡李焓总结說.

NUS MBA需要的人

據嚴俊介紹,NUS MBA每年在中國內地錄取15-20名學生,對申請者硬軟性技能的要求較以往更高.

(1)申請者的英文口語和書面表達良好,GMAT平均分在700以上,TOEFL平均分100分以上,IELTS 7.0以上.

(2)看重申請者的本科教育.如果申請者的本科在相對較好的學?;騁PA成績較好,更適應NUS MBA教育.

(3)重視申請者面試時的表現,即申請者的軟技能,包括溝通力,領導力—是否擔任過領導者、對企業做出哪些貢獻、工作的價值在哪里等.

(4)申請者清楚知道“Why NUS”和未來的職業規劃.

亞洲MBA論文范文結:

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